摘要
创新是一个民族发展的动力,是一个国家兴旺发达的源泉。创新体现在各个领域,但是创新最大的希望,最大的动力,最大的源泉,最大的基地,就是在我们的学校。人才是创新的主力军。我们国家有巨大的人力资源基数,然而当创新能力真正成为我们的知识型人才的合格优势的时候,我们国家的人才优势才能充分迸发。这样的创新能力和创新培养,主要就集中在我们的教育阶段的中高级阶段。而我们的初中恰恰就是起步阶段,因此,初中教学中的创新教育培养就更加重要。人们的常识一般在于理科,类似于物理化学之类的科目对创新能力的要求比较高,殊不知,我们英语学习同样需要创新。一个越来越开放的社会,一个越来越走向世界的国家,对英语的掌握程度影响着这个国家的脚步,我们的邻国日本就是一个榜样,本文就针对在初中英语教学中如何实施创新教育的问题展开讨论和研究。
出处
《新作文(教研)》
2019年第5期0203-0204,共2页
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