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朋辈辅导对英语专业学生英语语音提高的有效性及应用前景

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摘要 本文通过为期一年的朋辈辅导,得出朋辈辅导对英语专业学生英语提高的有效性以及应用前景。
出处 《今古传奇(文化评论)》 2019年第6期0095-0096,共2页
基金 本文受东北大学秦皇岛分校大学生科技创新基金项目支持。项目编号CX19403。
分类号 I [文学]

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