刍议教育信息化时代数学高效课堂建构策略

高效课堂,说到底,就是在有限的课堂教学时间内课堂教学任务完成情况好,课堂教学目标达成度高的一种课堂。随着新课程改革的不断深入,建构高效课堂成为了每一位教师坚持不懈为之努力的方向。然而,相比与城市初中学校而言,农村初中学校无论是在教学环境,还是在教研氛围等方面,都普遍落后于城市初中学校。也正因为如此,部分农村初中学校在建构高效课堂方面的步伐始终落后于城市学校。