浅论边远学校留守儿童德育教学模式

近年来,这一特殊的留守儿童群体已成为社会的热门话题。在这种综合效应下,留守儿童的教育问题陷入困境,严重影响他们的身心健康。严重缺乏家庭道德教育和弱势的社会道德教育环境是留守儿童道德教育问题的根源。中国人口众多,经济发展相对不平衡,导致了一种吸引了大量关注的社会现象-留守儿童。父母双方都出去工作以谋求更好的生活,并将孩子留在家中,由祖父母和祖父母监督。留守儿童无法获得家人的温暖和父母的照顾。道德教育中出现了一些新的东西问题。