期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语课堂合作学习的探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中英语教学过程中,小组学习合作社起着非常重要的作用,不仅提高了学生学习英语的兴趣,而且大大提高了他们的英语成绩。 另外,在高中英语实际教学过程中,要根据当前的教学情况,不断完善和完善小组学习模式,有效提高教师教育水平和学生学习效果。
作者
拓美瑜
机构地区
北京师范大学鄂尔多斯附属学校高中部
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第6期201-202,共2页
关键词
高中英语
分层教学
学习方式
转变
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李剑梅.
关于小组学习模式在小学语文教学中的应用[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2019(4):207-208.
2
崔颖.
小组学习在初中英语教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(2):38-38.
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部