高职毕业设计模式创新与质量考核评价体系的研究

本文通过调研分析国内部分高职院校毕业设计存在的问题,以职业能力培养为主线,以就业为导向,提出了高职毕业设计POCE新模式,探索了“学校、企业、学生”三方有效协作的质量考核评价体系,对促进高职院校毕业设计实施具有重要的实践指导意义。