利用自制教具,助力初中科学有效教学

自制教具作为实验教学创新的一部分,具有形象直观和操作性强的特征,在初中科学教学中有着不可忽视的作用,是重要的教学工具和手段。科学、合理地使用自制教具,不仅能够提高学生的动手能力,积极主动参与学习,提高课堂的有效性,还可以培养学生的合作意识和团队精神。