摘要
综合实践活动课程作为基础教育的一种新课程形态,学校教育又多了一条育人渠道,但很多时候活动基地建设却是课程常态化开展的瓶颈,这种制约使得综合实践活动课程的常态化实施举步维艰,管理机制滞后容易导致课程实施无法正常运转。在活动中建设,是综合实践活动课程发展的最主要途径。本文就如何常态化开展综合实践活动基地进行实践和探索,通过“管理到位,整体规划;制定细则,完善评价”为实践策略进行了探索,为常态化开展综合实践活动课程提供了必要的资源和条件。
出处
《新丝路》
2019年第3期48-48,共1页
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