初中数学课堂教学组织探讨

新的教学理念提出,学生是课堂教学的主体,教师是课堂教学的组织者、协作者,教师的主要任务就是组织好学生去探索知识,去运用知识,但要学生真正的成为教学的主体,能自主的去探索知识、应用知识,组织者的作用至关重要。一堂高效的课,要求教师课前要做好充分的准备,课堂上要有敏捷的应变能力,课后还要做好及时的反馈。一堂好的课,既要求教师有渊博的业务知识,还要有扎实的课堂教学组织能力。