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小学数学创新思维能力培养
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摘要
知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。
作者
贺静
机构地区
贵州省三都县都江镇甲找小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第21期00243-00243,共1页
关键词
小学数学
创新思维能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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4
李佳颖,于大明.
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最漫画·学校体音美
2018年 第21期
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