用数形结合教学的方法培养学生数学能力

“数”与“形”之间密不可分,它们相互转化,相辅相成。在课堂教学过程中适当地利用数形结合,把握好数形结合之度,就可以使问题化难为易,化繁为简。在引进新知识、建构概念、解决问题时,不仅可以激发学生的学习兴趣,还有利于发展学生的想象力及提高学生的思维能力。