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高中生物教学中学生自主创新能力的培养
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摘要
生物课程在高中教学中具有重要地位,是一门与化学、物理同等重要的学科,是一门基础启发性学科,但在当今学校地位却未引起重视。有一些学校觉得生物不是主科,对生物教学不够重视,这也进一步使学生对学习生物没有劲,教师教学成效、学生学习效果也因此降低。怎样解决高中生物目前所面临的的困难,提高其地位,提高学生对生物学习的兴趣,培养他们的综合能力,是生物教师及研究者所急需解决的问题。
作者
秦臻臻
机构地区
叶县教师进修学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第21期00199-00199,共1页
关键词
高中生物
新课程改革
教学模式
自主创新能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第21期
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