生活教育引导数学教学——让生活教学扎根于小学数学课堂

数学来源于生活,蕴含于生活,又应用于生活。所以,我认为在数学教学中,应把课堂教学与生活实际联系起来。教师要积极创设生活情境,引导学生提出问题,探究问题,从而解决问题;带领学生感受生活化的数学,在生活中学习;让学生学会用数学的眼光看待生活,运用数学知识去解决实际问题;培养学生学习数学的兴趣,增强他们的自信心。走进生活实际,让学生在生活中学会运用数学,从而促进自身的发展。