小学语文自主预习学习探讨

现代教育理念认为,教育应当着眼于学生的未来,重点培养学生自主、综合发展的关键品质和能力,而自主预习恰恰是这样的一种能力。在小学语文教学实践中,学生预习的过程,又是发挥其主观能动性的过程;这就要求小学语文教学中,老师应该向学生不断传授预习技巧,保证预习效果的不断提升,并且积极配合老师做好语文学习任务。