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互动式教学在高中化学教学中的应用研究
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摘要
随着教育改革的不断深入,我们对课堂的教授形式与内容要求越来越高了。这就要求我们老师从自身出发,改变原来传统的教学模式,以精准教学为目标,提高教学效率,同时还要加强课堂的互动性,来创建出一个行之有效的课堂教学模式。化学是高中阶段重要的学科之一,化学科目具有较强的科学性和实验性,加强化学课堂的互动有利于提升学生的化学素养、科学精神以及探索和实践能力。高中化学作为一门非常重要的理科学科,其对科学思维的培养,知识的积累都起着非常关键的作用。
作者
李玉杰
机构地区
陕西省渭南市临渭区教研室
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期267-268,共2页
关键词
互动式教学
高中化学
作用
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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