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化归思想在高中数学教学中的应用
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摘要
在教育改革不断深化的新形势下,推动高中数学教学创新越来越重要,要求广大高中数学教师对此给予重视,并运用科学的思想进行教学创新。
作者
高钦元
机构地区
四川省泸州市古蔺县白沙中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期238-238,240,共2页
关键词
高中数学化归思想应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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