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高中地理体验式教学法探究
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摘要
高中地理是一门必修的综合性课程,不但对学生的理解和记忆要求很高,对逻辑思维和运算也有一定程度的要求。同时新课程改革以后对学生的综合素质提出了更高的要求,期望学生在各个方面全面均衡的发展,并且能够将所学知识应用在日常生活中,因此地理学科在高中阶段也是不可忽视。教师应当运用合适的教学策略,尝试体验式教学的方法,激发学生学习地理的兴趣和好奇心,提高学生的综合能力。
作者
孙建琼
机构地区
四川省广元市宝轮中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期223-223,225,共2页
关键词
高中地理
体验式教学
创设情境
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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2019年 第4期
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