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高中物理与信息技术实现整合的策略初探
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摘要
随着信息技术的日新月异,一种全新的信息技术教学环境正在悄然形成。在全新的信息技术教学环境中,无论是教师的教学策略,还是学生的学习方式,也正在发生着悄然的变化。身为一名高中物理教师,我们必须要更新观念,探索更好的理论知识教学方法,运用多媒体技术,创造轻松欢快的课堂氛围,打造现代化高中物理教学课堂。
作者
温锐
机构地区
新疆维吾尔族自治区喀什市
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期192-193,共2页
关键词
教学环境
突出重点
教学评价
分类号
Z88 [文化科学]
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2019年 第4期
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