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删繁就简语文树?返璞归真是良方——如何在阅读教学中落实语文核心素养
被引量:
1
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摘要
落实学科核心素养,是新一轮课程改革的重点。本文就在语文阅读教学中落实学科核心素养的问题,结合自己对长、难古诗文教学的探索,从对文章内容删繁就简、注意教学手段返璞归真,读写结合开展训练三方面进行了分析阐述。
作者
罗雪芳
机构地区
临沧市第一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期1-1,共1页
关键词
语文
古诗文
阅读教学
核心素养
落实
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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