小学语文生活化教学策略探讨

伴随新课改的深入推进,更加注重教学的有效性。小学语文是一门综合性较强的学科,以生活化方式展开教学,不仅有助于培养学生良好的学习积极性和主动性,也是培养学生语文核心素养、促进其深入理解和学习的重要途径。小学生虽社会及生活阅历有限,但作为独立的个体,其对生活也会具有自我感知能力。为了促进小学生更好的知识内化,使其身心健康成长,实施生活化教学是非常重要的。基于此,笔者结合自身实践,以简析生活化教学的必要性为着眼,探讨实施生活化教学的有效策略。