浅析农村小学语文阅读教学的有效性策略

在小学语文教学中,阅读能力的全面培养是一项重要的教学任务。在阅读过程中,学生不但能够发展思维、认识世界,同时也能与作者进行对话,有效的阅读教学能够使小学生的语文核心素养全面提高。当前农村地区教学资源相对匮乏,教学设备相对滞后,学生的阅读能力薄弱,因此,农村语文教学中的阅读教学环节存在较大的改进空间,本文针对农村小学语文阅读教学现状深入探究,并对农村语文阅读教学的有效策略展开论述。