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研究高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略
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摘要
地理学科有着很强的综合性以及抽象性,所以在教学中需要对学生的基础能力进行培养。其中,对学生空间想象力的培养,可以帮助学生提升学习地理的效果,更好的完成教学目标。因此,本文针对高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略做出了进一步探究,对地理空间想象能力的内涵、高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略、教学中应该注意的问题给出了详细的分析。
作者
马杰
机构地区
安徽省合肥市第三十八中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第14期7-7,共1页
关键词
高中地理
学生
空间想象力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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