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分析初中数学教学中如何提升学生的思维能力
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摘要
随着社会的不断进步,对学生的思维培养也越来越重视,特别是对于数学思维的培养,数学思维它是一种另类的艺术。教师在数学教学过程中,既要保障学生学习数学知识的兴趣,又要培养学生数学思维能力,使学生遇到相关问题时可以运用正确的思维去解决,帮助学生成为综合素质人才。
作者
齐悦
机构地区
内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期80-80,82,共2页
关键词
趣味数学
完整机制
借助技术
数学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第4期
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