微课在小学数学教学中的有效利用研究

微课不仅是一种新型的教学资源,也是一种新型的教学模式,它的出现对教育教学产生了巨大的影响。微课就是指运用信息技术手段按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程以及扩展素材的结构化数字资源。它是信息网络时代教育界的宠儿,具有“短、小、少”等特色,填补了课堂教学的空白,拓宽了课堂教学的时空。本文将论述微课在小学数学教学中的有效利用。