初中语文文言文教学的困境及解决对策初探

在初中阶段,教师应当注重学生文言文素养、语文素养的提高,要采用多样化的教学方法,帮助学生掌握更多的文言文知识,提高学生的自主学习能力。基于此,本文先分析了初衷文言文教学中存在的困境,并提出几点解决措施以供参考。