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让传统文化在高中语文课上闪现光彩
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摘要
高中语文教学中渗透传统文化因素,加深学生对传统文化的认知和感悟,培养他们热爱和传承传统文化的自豪感,提高学生的语文素养和综合素质。在高中语文教学中,教师应发挥语文学科特点,认真分析教材,挖掘其蕴含的文化内涵,拓展教学内容,采用灵活多样的教学模式,开展丰富多彩的活动,让传统文化在高中语文课上闪亮火花,实现中华传统文化的传承与发展。
作者
傅美连
机构地区
福建省仙游第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期37-37,共1页
关键词
传统文化
高中语文教学
综合素质
文化传承
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2019年 第4期
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