摘要
时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视学生的数学课程,特别是小学数学。而我们都知道,良好的开端是成功的一半,因而把小学数学这门学科学好对学生以后的数学学习以及未来的发展有非常重要的影响。事实上小学数学课堂的教学过程是学生和教师共同发展以及共同沟通交流,相互交往的互动性的教学过程。小学数学教师在数学教学过程中应追求以及提倡互动性,沟通交流性的课堂教学过程,应增强和学生之间的沟通以及交流,应尽自己最大的努力增强与学生之间的情感,进而使得教学关系得到有效优化。再就是在进行数学教学过程中应多帮助学生和学生一起学习,一起提升,互相监督,互相帮助。这样,教师才能和学生更好的交流更好的沟通,才能共同发展。才能创建平等的和谐融洽以及民主的师生关系,进而优化整个教学过程。本文主要是探讨小学数学教学中如何进行课堂互动。
