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分析高中语文作文教学存在的问题与应对策略
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摘要
作文是学生整体语文素养的综合体现,能够为学生以后的社会交际提供有效的保障基础,它对于提高学生的思维能力、表达能力具有举足轻重的作用。而学生的写作能力最能体现语文学习成效,综合性的反映出学生的语文素养,是对学生语文知识掌握情况的有效检测方式之一。写作教学作为高中语文教学的一部分,学生写作水品的高低也体现出他们语文方面的综合素养。因此,提高写作教学效果,培养学生写作素养,提升学生写作能是语文教学重点之一。
作者
王小军
机构地区
重庆市酉阳县第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第5期333-334,共2页
关键词
高中语文
作文教学
问题
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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