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试论高中语文教学中传统文化的渗透
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摘要
中国的传统文化是我国文化发展的母体,是我们不能忘掉的根本,尤其是对于人生观、价值观和世界观还未形成的高中生来说,更是要将中国优秀的传统文化牢记在心,在语文学习中,我们学习了很多古诗文及经典文化知识,认识了中华传统文化的风貌,增强了人文情怀。
作者
李随
机构地区
陕西省咸阳市渭城中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第5期345-346,共2页
关键词
文化背景
营造氛围
注重积累
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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