初中化学教学中的实验教学初探

实验性是化学学科的特征,很多化学知识都是通过化学实验得出。初中阶段是学生系统学习化学知识的关键阶段。重视实验教学不仅符合初中化学教学实际,同时也符合学生的认知特征。但是反思当前初中化学教学中的实验教学现状不理想。其中存在的问题较多。因此,需要广大初中化学教师的高度关注。文章围绕初中化学教学中的实验教学展开了一系列的探讨。首先明确了实验教学的重要性,分析了现状,总结了对策。