让问题引领学习——基于问题的学习

信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养。信息素养不仅仅是技术操作能力和技术素养,而应该是一种综合能力,是一种获取信息、运用信息、整合信息的能力。有效解决问题的综合素养,它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素,和许多学科有着紧密的联系。 让问题引领学生学习,将课堂变得更加丰富多彩,让学生成为课堂的主宰。