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实施数学课高效课堂之我见
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摘要
随着社会的发展和进步,学生水平的不断提高,以及社会、家长的殷切期望,学校提高教学效率是我们每一个教师的责任和永恒的主题。小学数学课堂继续调整的情况下,运用不同的教学方法会产生不同的结果。
作者
刘倩倩
机构地区
山东省东营市河口区河安小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期19-19,共1页
关键词
数学课
高效课堂
数学态度
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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