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初中音乐如何导入与结课
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摘要
在大力倡导素质教育的当今社会中,仅凭文化课的学习已经不足以培养出新时代中所需要的综合性人才,因此,对学生进行音乐等艺术类课程的教学是符合当前时代背景的。那么教师在音乐课堂的深入开展中,非常容易发现,课程导入与结课环节比较困难,给教师的进一步深入教学带来了很大的困扰。那么,教师怎样进行课程导入与结课呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
作者
李畅
机构地区
云南省红河哈尼族彝族自治州石屏县冒合中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00027-00027,共1页
关键词
初中音乐
课程导入与结课
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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