兴趣教学法在小学体育教学中的应用实践

随着课程改革的深入和素质教育的推广,德智体美的全面发展成为全社会对小学教育的期冀所在,小学体育教学也作为推进素质教育的载体而备受关注。然而在实践过程中,由于受制于各种因素的影响,小学体育教学仍存在诸多不足之处,这便影响和滞后了素质教育的有效推进,进而使之失去了原有的价值和功能。基于此,笔者就结合自身教学实践,对兴趣教学法在小学体育教学中的运用策略进行探索,以期为推进学生体育素养的不断提升提供可行借鉴。