关于农村低年级写作指导研究

基于农村低年级写作指导研究,本文就四点进行分析:培养学生表达能力,为学生写作能力提升奠定基础;培养学生观察能力,丰富学生写作素材;培养学生想象能力,促进学生全面发展;引导学生积累,提高学生写作水平,希望对教学活动开展提供帮助。