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浅谈初中英语词汇有效教学的策略研究
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摘要
在当前英语教学过程当中,只有学生能够掌握良好的英语学习基础,才能够在教师的科学引导下,来提升英语学习的质量和效率。但是由于大部分学生没有掌握良好的英语学习习惯,对于英语单词记忆能力较差,不能够很好的进行提升和拓展。
作者
李艳红
机构地区
吉林省双辽市第五中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第15期9-9,共1页
关键词
初中英语
词汇
有效教学
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第15期
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