高中化学如何根据新高考进行课堂教学改革

在新课程改革的背景下,如何改变高中化学课堂教学的低迷状态,提高教学的有效性:一是深入课堂,对教师开展的化学实验课堂进行研究。其次,在此基础上,结合现代教育学和心理学理论提出化学教学的要求,进而提出化学实验教学的可行性;然后,制定了高中化学有效教学的教学准备策略和教学实施策略;最后,通过具体案例的设计与实现,分析了化学实验课的优缺点。因此,本文就是简单的介绍一下,在当前的高中化学实验教学过程中,如何有效的根据新高考从而进行课堂教学改革。