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实现幼儿园课程生活化分析
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摘要
幼儿在教育中所表现的直接,自然的学习逻辑,表现了对幼儿的教育应该在对生活的理解的基础上来完成的。对幼儿的教育主要以经验教育指导为主要,这表明了幼儿的教育要以生活为基础,要在生活的课本上传授知识给儿童,笔者将从该角度来阐述问题。
作者
龚雪
机构地区
贵州省遵义市播州区直属机关幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第14期25-25,共1页
关键词
生活化教育课程
幼儿
教育方案
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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