民间传统游戏在幼儿数学教育中的实践研究

中华上下五千年的历史文化中,对幼儿数学教育最为启蒙的教育即为民间传统游戏。民间传统游戏以其自身的影响带动幼儿的数学思维教育,启发幼儿对教育的兴趣爱好,在幼儿以后的学习生涯中具有举足轻重的作用。本文分析民间传统游戏对幼儿数学教学中的价值以及在实践中具体应用进行深刻的研究。