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高中班主任工作经验点滴
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摘要
随着社会的不断进步,教育改革也在慢慢深入,对高中班主任也提出了更高的管理要求。班主任在进行班级管理时一定要注重实用恰当的教育方式,充分考虑到学生自尊心,避免学生受到心理伤害,使用温和的态度耐心的教导学生,使学生主动的接受教育,积极改掉不良行为,帮助学生形成正确的思想观念,推动学生向着正确的方向发展。
作者
陈宗友
机构地区
湖北省广水市广水第二高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期367-367,369,共2页
关键词
高中班主任
工作经验
问题
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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