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善用对比教学法优化小学数学课堂
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摘要
在小学数学课堂教学中,善用对比教学法有利于学生更清楚的抓住数学公式、运算、图形等内容的特点,从而更方便学生记忆和学习,有助于帮助他们提高学习成绩,构建数学思维。本文将通过举例说明善用对比教学法对小学数学课堂教学的重要性,以及如何在小学数学课堂中应用对比教学法,以优化小学数学课堂,提高学生的学习效率。
作者
王晓婷
机构地区
江西省景德镇市浮梁县瑶里镇中心学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第17期31-31,共1页
关键词
对比教学法
小学数学
兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第17期
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