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《小猫眯穿鞋子》教学设计
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摘要
1.通过故事增长见识(了解动物蹄、爪的不同作用),懂得看问题、做事情要从自身特点出发,不能盲目学样。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 认识9个生字和部首“革”,会写9个生字。
作者
于晶
机构地区
牡丹江市西安区海南朝鲜族乡汉族中心校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期132-132,共1页
关键词
教学
设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
刘坤卓.
中西方新闻报道的差异性——以德国允许华为参与5G建设为例[J]
.新闻研究导刊,2019,10(11):58-59.
读与写(上旬)
2019年 第9期
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