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《小猫眯穿鞋子》教学设计

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摘要 1.通过故事增长见识(了解动物蹄、爪的不同作用),懂得看问题、做事情要从自身特点出发,不能盲目学样。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 认识9个生字和部首“革”,会写9个生字。
作者 于晶
出处 《读与写(上旬)》 2019年第9期132-132,共1页
关键词 教学 设计

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