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亲和——架起师生间的桥梁 ——浅谈如何构建小学班主任与孩子的亲和关系
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摘要
小孩子阶段是孩子个体心理发展的关键时期,他们在学校里学习知识、接受教育,在认知、情感、意志、性格等诸多方面都会有很大的变化。所以,小学班主任要正确认识到这一阶段孩子的身心发展特点,探寻构建与孩子之间亲和关系的有效方法。本文围绕如何构建良好的小学班主任与孩子的亲和关系问题展开探讨。
作者
孟娟
机构地区
江苏省张家港市实验小学东校区
出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期140-140,共1页
关键词
小学管理
班主任沟通
亲和关系
构建对策
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2019年 第9期
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