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合作式学习在农村小学语文教学中的运用研究

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摘要《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出要积极鼓励合作学习,促进师生之间、生生之间的相关交流、共同发展,最终达到教学相长的的目标。基于这一要求,小组合作学习教学模式成为广大教育工作者集中探讨的话题。基于此,本文以小学语文教学为研究视角,针对合作学习教学模式在农村小学语文教学中的实践应用展开分析讨论。

作者谢玲

机构地区湖南省常宁市新河镇中心小学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第13期29-29,共1页

关键词合作式学习农村小学语文教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第13期

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