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初中语文教学中小组合作学习的优化策略
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摘要
目前小组合作学习凭借自身的教学优势,在教学中赢得了广泛的应用。如何在初中语文教学中不断优化合作学习成为语文教师需面对的问题。本文结合目前小组合作学习存在的一些问题进行了分析,并提出一些优化策略,期望能够提升小组合作学习的教学质量。
作者
陈云云
机构地区
江西省九江外国语学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第18期113-113,共1页
关键词
初中
语文教学
小组合作学习
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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