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小学体育学科德育内容、方法的分析与构建

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摘要 茵茵绿草是小学生在校园生活中最向往的那块乐土,因为这里自由,因为这里无拘无束。体育课也因受益于这点深受小学生的“热爱”,因为这个时间可以吸收鲜活的氧气,不用憋在教室里,因为这个时间可以舒展疲劳的筋骨,不用精神高度紧张。而恰在这种情况下,往往最能暴露孩子们的思想和心理问题。
作者 于洋
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第18期78-78,共1页
关键词 德育 体育 课堂
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