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民族精魂 植根教育——浅谈高中语文教学中的传统文化渗透教育

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摘要 中华传统文化是我们中华民族赖以生存和发展的根基,是我国兴旺发达的精神支柱,语文学科根植于我国五千多年的传统文化,具有特别的意义。任何一门学科,都不能脱离文化而独立存在,必须要反映文化价值,进一步而言就是要具备文化的教育意义,而语文学科在传承与传播我国优秀传统文化上更加具备这一功能。
作者 万利艳
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第18期40-40,共1页
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