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广开思路,步入新境界——小学高年级语文作文指导探析

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摘要 随着语文课程的重要程度不断提升,作文正在语文学科中的地位也不断地受到人们的重视。对于小学生来说,语文作文的能够让他们练习思维的放大开阔、文笔的逻辑性与条理性。语文写作任务作为小学学习阶段中极少的输出训练之一,有着对于小学生的教育非常重要的作用。所以作为小学语文教师,如何科学有效的指导小学生的语文作文,让小学生通过写作来提高文学素养与语文水平,是值得研究与探讨的问题。
作者 曾冬生
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第14期45-45,共1页
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