情境教学在小学数学教学中的应用探究

随着新课改及素质教育的深入推进和实施,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展及人才培育的需求。如何通过教学模 式的改进和更新实现教学有效性的提升已是教师普遍关注的话题。而情境教学法作为一种新颖、有趣的教学方式在课堂上的广泛应用为教 师指明了道路。作为小学数学教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究情境教学法的有效实施策略,为数学教学注入无限生机与活 力,使之呈现出本身应有的光彩和魅力。