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小学英语教学的读写结合策略

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摘要 随着素质教育不断深入发展,人们的教育意识不断提升,使小学英语教学受到越来越多的关注与重视,英语课程作为小学教育 的重要课程,对学生的英语核心素养、写作能力、口语交际、思维品质等诸多能力的养成有着重要的影响意义,关乎于学生的未来发展。 英语读写能力作为作为学生学习英语的基础,因此教师应该在日常教学中,注重读写结合以读促写教学法的运用,进而让学生在读写锻炼 中,强化自身的英语掌控能力,为学生日后更深层次的学习奠定良好的基础。
作者 吴莎
出处 《电脑乐园》 2019年第3期215-215,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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